Proposta de  TRABALHO COM produção de textos para mostra em blog

Colégio Estadual Maria Eulália de Jesus Portilho

série: 6ª A vespertino

Disciplina: língua portuguesa

Professora: Hilda Braz silva sousa

piranhas Goiás – junho de 2006.

1. Somos Todos Diferentes

 Hora de escrever

2. PÚBLICO

Alunos do Colégio Estadual Maria Eulália de Jesus Portilho - Turma 6ª “A” Vespertino 

3. ÁREA DE CONHECIMENTO 

Identidade e Autonomia: argumentação crítica

Linguagem Oral e Escrita: Gramática e ortografia

3. JUSTIFICATIVA

            A escola tem privilegiado o uso escrito da língua com inúmeros objetivos e o mais comum é como método sistemático de avaliação. Sabe-se, entretanto, que essa competência é construção cotidiana. Cada vez mais é necessário que desenvolva essa habilidade na sala de aula.

Com base no desenvolvimento da habilidade de escrita e sabendo que há uma grande quantidade de material escrito produzidos pelos alunos que por falta de local apropriado ficam no anonimato, e com a intenção de divulgá-los de uma forma mais inovadora, com o uso do Blog, é que sentimos motivados para realização deste mini-projeto.

As atividades propostas sugerem discussões em grupos, considerando que o aluno vivenciará momentos em que manifestará suas opiniões através da fala e posteriormente utilizará da capacidade de escrita para compor textos coesos e coerentes de acordo com o seu ponto de vista. Lembrando que a habilidade de escrita segue a mesma organização oral, firmando-se na diversidade de códigos e de gêneros textuais.

3. OBJETIVOS

O objetivo principal deste projeto é a motivação para escrever. Com um combinado prévio de que todos os textos serão divulgados em um BLOG criado com essa finalidade.

Acreditamos que a divulgação é uma motivação que inclui a formalidade à produção. Formalidade aqui significa atenção a determinadas exigências de adequação dos textos produzidos com a variedade padrão da língua. Assim, por exemplo, o aluno sente-se à vontade para anotar argumentos, rascunhar idéias, e com responsabilidade de que seu texto precisa ter organização de modo que outros leitores o entendam.

Não se trata de oferecer modelos prontos, mas de desenvolver o domínio de procedimentos que favoreçam a coerência e a coesão textuais, a clareza e a correção, o cultivo de recursos intrínsecos para a produção escrita, pois o texto é uma unidade organizada de sentido, com uma finalidade: convencer quem lê.

4. CRONOGRAMA E PROCEDIMENTOS

Leitura de casa “Somos todos diferentes” livro de Maria Helena Pires Martins.

02/06/2006  Seminário do livro “Somos todos diferentes”.

05/06/2006 Trabalho de análise e compreensão  argumentativa do livro (por escrito e individual).

07/06/2006 Visitação de Blogs no laboratório de informática.

21/06/2006 Elaboração dos textos em sala de aula.

23/06/2006 Reescrita dos textos em sala de aula.

30/06/2006   Criação dos Blogs, e  início da digitação  e postagem dos textos no Blog.

5. RECURSOS

Livro: “Somos todos diferentes” de Maria Helena Pires Martins;

Textos elaborados pelos alunos.

6. AVALIAÇÃO

Todas as tarefas propostas serão avaliadas de acordo com o desempenho e  interesse individual do aluno, e no final do projeto será avaliado de forma sistemática todo o material escrito produzido pelo aluno, que servirá como diagnóstico para possíveis retomadas de conteúdo ou prosseguimento gradativo do mesmo.

7. BIBLIOGRAFIA

CEREJA, William Roberto & Thereza Cochar Magalhães. Português: linguagens, 6ª série – 2ª edição – São Paulo: Atual, 2002.

NEGRINHO, Maria Aparecida. Aulas de Redação, 5ª série – 11ª edição – São Paulo: Ática, 2001.

TEIXEIRA, Lúcia & Norma Discini. Leitura do Mundo 6ª série – São Paulo: Editora do Brasil, 1999.

Obs. Blog  da turma:

http://www.alunos6a.zip.net

Friendship

A friend is always prepared to help you.

A friend isn't selfish.

A friend is a good listener.

A friend doesn't lie to you.

A friend shares his problems with you.

A friend is patient.

A friend isn't jealous of your success.

A friend understands what you are thinking.

                                        Enquanto houver AMIZADE
                     

   Pode ser que um dia deixemos de nos falar, mas enquanto houver

amizade, faremos as pazes de novo.
  

                                                                              Hilda Braz.

Pense nisso!

Uma pessoa pode não saber ou não poder jogar futebol,

mas ser uma excelente companhia para

assistir a um filme.

(Maria Helena Pires Martins)

Quer ser meu amigo (a)?

Fazer um amigo, é um DOM
　

Ter um amigo, é uma GRAÇA

Conservar um amigo, é uma VIRTUDE 　

Mas, ter VOCÊ como amigo(a)
　　　

 Será UMA　　　　 GRANDE ALEGRIA

Isso não é nada mais que um convite, aceita?

AMIZADE

Se uma boa amizade você tem...

Louve a Deus, pois amizade é um bem...

Toda boa amizade você deve conservar...

Como é bom quando se sabe amar!

Uma boa amizade,

É mais forte do que a morte...

Mesmo longe ou na saudade...

A amizade vai ficando até mais forte!

Amizade é na vida uma canção...

Amizade faz cantar o coração...

Ser amigo é fazer ao amigo todo bem...

Como é bom saber amar alguém!

Amizade vem de Deus...

E a Deus deve levar...

Como é bom quando se sabe amar!!!

(Autor desconhecido)